一、合作的特点

以具体的，有代表性的电子商务业务案例带动整个教学过程

学生以个人或小组选择适合的软件，通过互联网在国际进行销售，经过3年的学习和实践，在毕业时全班学生平均月收入达到300美金。

二、主要学习内容

1、英语。英语学习以大量增加词汇量为主，配以简单的日常对话。

2、网站建设。网站建设学习内容重在应用知识和实际操作的掌握。包括服务器使用、常用的unix指令、数据库应用、软件包的上传、解包和安装、数据备份和恢复，以及图片处理，简单的程序设计和程序修改（可以根据网络上提供的解决方案修改销售平台）等。

2、网络营销。学生将掌握国际网络营销的常用技巧，包括搜索引擎使用、关键词技术、Adwords操作、竞争分析、分析工具使用、宣传片制作，以及发帖、邮件、广告的营销手段，Regnow和Avangate结算平台的使用、国际银行结算等。

三、主要学习方法

1、带领学生从业务需求和实际操作入手是关键，学生在入学不久，每个学生就必须着手独立建设一个可以在国际上进行销售的网站。网站建设包括域名购买，空间租用，商务平台搭建，图片的PS和Flash处理，网站维护和备份。域名和空间属于学生个人所有。

2、每一个学生在国际互联网上注册100个不同网站账号。培育用户等级在3级以上。每天在国际网络上最少工作4个小时。在国际互联网的工作环境中学习外语和销售技能。

3、有条件的学生需要投资Google Adword，从中学习关键词的选择和应用。

四、授课方式

1、老师主要是学生学习的组织者和指导者，而不是传统的授课方式，传统的授课方式效率太低。
   2、授课基本以类似传统中的“实验指导”的方式进行。大量的书本知识主要由学生自学，学生在实际操作中碰到困难要善于借助互联网和书本。
   3、由于学生碰到的问题会很多，老师不可能都能马上回答和解决。所以学生的问题大多数以提交电子文档的方式，老师有时间准备。有的问题可以采用外聘专家的方式集中解决。